马丽萍老师太原万柏林实验小学(马丽萍老师:好老师不仅教课,更教人)
一、好老师的标准
每个人心中都有一位“好老师”的形象。他们不仅是课堂上的指导者,更是学生心灵成长的引领者。好老师的标准,不在于他们教得多好,而在于他们能否真正成为学生心中的榜样。马丽萍老师,我心中的好老师之一,就是这样的存在。
二、教育方式成为孩子心灵的引路人
马丽萍老师是我曾经的班主任,也是我的数学老师。她不仅会讲课,更会创建一个温馨而又有序的学习环境。在她的教育方式下,学生们的成绩不仅突飞猛进,更重要的是在学习过程中形成了自主学习的习惯和学习兴趣。她不仅教我们怎样做题目,更教会了我们如何做人。
三、耐心倾听收获两份尊重
在马丽萍老师的班里,我们不但可以在课堂上获得学习的知识,还可以在她身上感受到人性的温暖。如果学生有烦恼或者困惑,她总是耐心听取并且给予建议。她不把自己的想法强行灌入学生脑子,而是帮助学生自己寻找解决问题的方法。靠近马丽萍老师,总能感受到一份无私的阅历分享和感悟陈述,这让学生倍感尊重并学会了尊重。
四、用真正的行动传递正向能量
马丽萍老师是一位不折不扣的好老师,也是一位不折不扣的好人。她行走于校园,无论遇到谁,都能传达正向的能量。她的微笑、她的问候、她的关心,让学生觉得自己是特殊的,自己是珍贵的。她的正能量影响着整个班集体,传递到每个学生的心灵深处。
五、引导学生明辨是非,培养学生思辨能力
在马丽萍老师身上,我学到了生命中很重要的一课,那就是人性的高尚是不能让金钱和权利所替代的,只有坚守正道才能得到无愧的尊重。在她的引领下,我们同学们学会了如何面对诱惑,如何分辨对错,从而形成自己的良好道德观念。她不仅传授我们如何做题,更培养了我们的思辨能力。
六、忘记时间的学习是她的目标
好老师的价值不在于他们教了多少课,而在于他们能否引领学生在激昂的学习过程中忘记时间并怀揣美好的回忆。马丽萍老师正是这样一位好老师,她的付出和教导定会为她的学生带来人生的收获。如今,我已经是一名成年人,但是对于我而言,马丽萍老师的温暖和教诲始终在我的人生路上行走。她的教导早已超越了课堂,而成为我人生的指南针,如影随形。好老师不仅教知识,更教人。马丽萍老师,教我怎样做人,我一直在努力!
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